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視覺藝術科

  • 校方聘請主修視覺藝術的老師任教視覺藝術科，達致「專科專教」，這有效地發展本科的教與學及評估兩方面。
  • 本年度本科根據《視覺藝術科課程指引》製定小一至小六的校本課程，逐漸統整各級教學計劃，使學生所學的知識及技能更連貫。
  • 學生透過發展不同媒介的技能(素描、繪畫、版畫、設計、雕塑和工藝)進行創作，從活動過程中培養其溝通的技巧及探究精神。
  • 學生學習視覺藝術語言，進行創作與欣賞，培養其想像力和創意，並發展他們的視覺認知和共通能力。
  • 制定美術欣賞的教學策略(表象描述、整體感受、形式分析、意義詮釋和價值判斷)，幫助學生掌握美術詞彙，發展其美術評賞的能力。
  • 本科全學年在午間廣播中進行四次的美術欣賞活動，學生能吸收課堂以外的美術知識。
 
  • 學生從不同地區，不同的藝術文化，認識藝術作品的意義和價值，了解藝術與社會文化的關係。
  • 各級制定多元化評估的進展性評估和總結性評估(學生自評、互評、老師評賞和觀察等)，透過評估，學生可鞏固所學的美術詞彙，而視覺藝術科不但可檢視課程，學生也可了解自己的學習情況和得到師生之間的回饋，從而提升教與學的效能。
  • 在課程中，師生或學生之間設有互動學習、分組活動(分享搜集的資料和分組評賞)及多提問高層次的思考問題，藉此增加學生的學習動機及訓練學生的批判性思考能力，增升學與教的效能。
  • 學生透過學習著色基本技法的訓練，學習運色技巧，加強其繪畫的自信。
  • 老師在課堂上照顧個別差異及滲透德育及公民教育，提醒學生注意整潔，培養他們欣賞別人作品的態度。
  • 本科運用社區資源方面，學生參加多個校內及校外的視覺藝術的活動和比賽，學生表現投入，他們能發揮創意及合作精神，成績令人滿意。
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視覺藝術科網站連結

EDB-視覺藝術 http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2750&langno=2
網頁連結-視覺藝術-HKedCity http://www.hkedcity.net/iworld/link/index.phtml?iworld_id=43&parent_id=1171
濱海兒童美術網站 http://yoyo.center.kl.edu.tw/
中華藝術家 http://www.chinese-artists.net/
立體紙雕 http://home.kimo.com.tw/q3dc.tw/index.html
藝術e點靈網站資源 http://class.sjps.kh.edu.tw/user/artist/site.html
香港藝網 http://www.hkartist.net/
台灣 蕃薯藤 http://www.yam.com/
視覺藝術-HKedCity比賽及活動 http://www.hkedcity.net/iworld/notice/index.phtml?iworld_id=43#m4210
Art Education and ArtEdventures from Sanford and A Lifetime of Color http://www.sanford-artedventures.com/
Artcyclopedia : The Fine Art Search Engine http://www.artcyclopedia.com/