中文科

語文與生活息息相關，亦是與人溝通的工具。因此，中文科致力培養學生對語文的興趣，從而提高他們的語文能力及思維能力。

為使學生能主動學習，積極投入課堂活動，本科老師會因應學生的學習能力，以聽說讀寫為主導，靈活編選及運用學習材料，讓學生既能享受學習的過程，亦能豐富自己的語文知識。此外，本科亦會舉辦不同的活動，如:我是小詩人古詩背誦、說故事比賽、徵文比賽、書法比賽、戲劇活動等，讓學生透過參與各項活動，增加對學習語文的興趣。

而本科的評估模式亦多元化，除紙筆評估外，我們亦會透過小組討論、口頭匯報評估學生的學習能力。在評估的過程中，我們會加入學生自評及互評、家長評估等，此舉不但能培養學生的批判性思考能力，也能讓學生反思自己的學習表現，家長亦可了解子女的學習情況。

本校以普通話教授中文，為了營造普通話的語言環境，提升學生學習普通話的興趣和聆聽、說話能力，將每個DayB定為普通話日，舉行了各種活動讓學生們從活動中學習，例如齊唱國歌、校歌；普通話誦讀經文；普通話晨早及午間廣播內容有普通話用語、生活用語及介紹節目等。此外，每次均會邀請同學負責，透過廣播希望能夠提升學生的聽、說及運用普通話的能力。

中華文化同樂日 本校於2024年3 月6日舉行中華文化同樂日，透過不同的攤位遊戲和活動，讓同學在歡快的遊戲中學習中文及認識中國傳統文化。此外，學校邀請專業的醒獅隊上演了一場精彩的舞獅表演，為校園帶來濃厚的喜慶氣氛，全校師生都樂在其中。表演過後，導師透過簡報及生動有趣的講解，讓同學認識舞獅文化的典故與發展。 按此瀏覽更多活動相片       推動電子學習，善用科技學習語文，提升興趣。   挑選及培訓學生成為普通話大使，協助推廣普通話活動。   鼓勵學生參加校際朗誦節普通話獨誦比賽   舉辦不同類型的中華文化活動，增加學生對中國文化的認識及興趣。