人文科

本校人文科涵蓋個人、社會及人文教育範疇，並融入中華文化、國史及國家地理等元素。課程理念以「立德樹人、探究學習、連繫生活」為核心，透過有系統的課題設計，從小培養學生的國家觀念、民族情感及國民身份認同，實踐愛國主義教育。課程透過多元化的體驗式及探究式學習，讓學生能把知識與日常生活連結，累積豐富的學習經驗。內容涵蓋以下六大範疇：  

1. 健康與生活
2. 環境與生活
3. 理財與經濟
4. 社會與公民
5. 國家與我
6. 世界與我

本校與教育大同合作，於小一推行「感 ∙ 創 ∙ 做」全方位價值承傳計劃，進一步在人文科課程中加強價值觀教育、情意及社交元素，並增潤反思部分，為小一新生設計更具意義的學習經歷。

為培養學生的自理能力與責任感，學校於小一至小五全面推行生活技能評估，讓學生於學校和日常生活中嘗試，提升自理能力。此外，小四參加香港賽馬會「智理財教育」，透過優質的理財教育，培養學生的理財能力，讓他們在日常生活中正確運用理財知識及素養，掌握關鍵的財務決策能力，建立終生受用的理財價值觀，為瞬間萬變的未來做好準備。